当前位置: 眼镜蛇 >> 眼镜蛇生活环境 >> 课后服务和双减后,孩子家长和老师们却更
一坨杠精年7月15日的第篇原创
大面积的全体性的课后服务和“双减”政策已经落地一段时间了,从盛夏到了深秋,本来是为了让大家都更满意,却让大家越来越累,都不满意。
理想很丰满,现实却很骨感,在多方不满意但又只能表示“咸因”(可不敢有心)的同体语态中,在赢麻了的大环境下,越发凸显“无力”和“忧郁”。
开展课后服务后,孩子们放学时间是延长了,可是却与各城市的晚高峰重合,路上格外拥堵,家长接孩子不方便。
原以为孩子在学校多2个小时,能解决家长们接送和照顾孩子的难题,可以让大家解决后顾之忧大胆的二孩三孩。
可现实情况却是纱窗擦屁股,给家长“漏了一手”。
早前有媒体曾就“课后服务”做过有针对性的调查,结果显示92.9%以上的家长都非常支持这项政策。72.7%的家长希望孩子们在学校“课后服务”的时间里,可以得到文化课辅导答疑以及综合素养全面发展。
然而实施后,并不如最初想象得那般美好,倒是多了新的难题,简直堪称薛定谔的“双减”
课后服务让放学延时,打破了孩子们正常的生活节奏,因为作业的问题,许多孩子晚饭或者睡眠也要延2个小时。
这个事情看着不大,但对于成长期的孩子来说,绝对是大事,是何等的卧槽。
家长们自然是最心疼的。
因为下课晚了,许多孩子回到家吃完晚饭通常就是晚上7、8点左右了,而有些孩子因为在学校没写完作业(因为孩子和孩子的效率是不一样的),有些学校的课后作业也比较多,孩子到了之前睡觉时间还不能休息。
而原本的亲子时光也没有了,家长无法深享天伦之乐。如果放任不管,又担心缺少家庭关怀的孩子心理出现问题,而“砖家血者叫兽”和营销号们还在不断的灌输焦虑:要有效陪伴,孩子需要有效陪伴的时间。
而且在课后服务的时间里,孩子的作业质量并没有有效的提升,甚至反而不如在家里在家长的指导和监督下写的好,而这也不全是老师的问题。
一个班几十个孩子,老师是没有精力从头到尾辅导帮助每一个孩子的。
家长翻开了孩子的作业本,发现作业的确倒是在课后服务写完了,只是做的是一塌糊涂。
没办法按时吃饭、放学接孩子遇见晚高峰堵车、作业完成质量不高、减少考试更觉心里疑虑和焦虑,使得家长们对课后延时服务产生质疑。
课后延时服务让家长有苦楚,那对于学生呢?
对孩子最直接的影响是在校时间增多,其实这个本不是什么坏事。
因为如果在学校有老师的指导教诲,有同龄人一起玩耍,那本是好事。
但是现在也变了。
真·大型毁童年现场·JPG!
各地的时间是存在差异的,但上下学的时间基本是是早八晚六,大体上差不太多。
以前孩子下午最多两三节课,冬天16点夏天16:30就放学,回家后吃饭准时,亲子时光没耽误,文化娱乐生活也可以按部就班;现在晚上6:30下课,在校超过10小时,没时间和孩子说说话,学习更是顾不上。勉强抽出时间检查孩子作业,看见孩子作业写的歪七扭八。不管是不行的,那样孩子就废了;管吧,就要抽时间指导改正。最后孩子困,家长乏,大家睡不够,第二天孩子上课打瞌睡,家长上班没精神。
想一下,孩子在校时间远超了10小时,一周50+,这比劳动LAW规定的时间都多,培养的都是主义接班人,心里只有感恩。
从小就卷,对孩子来说,真的是减负吗?
课后服务延长的这些时间,明文规定不准讲课,不许提前教学,最多给学生指导作业。真正实现了上“自习”。个别学校开展一些才艺培训和活动,却又担心影响到孩子们的写作业。
很多家长吐槽,孩子回家两眼发直,身心俱疲,没有活力。
比学生更累,和家长一样苦的也有,那就是老师了。
虽然有远古00年代的“黑狗白狼眼镜蛇”,但是眼镜蛇一样的老师毕竟是极少数,害群之马毕竟是个例,绝大多数老师都是很好的,比较尽职尽责的。
心疼完家长和学生,老师过的也很苦!
如果孩子在校时间长,那老师只能更长。
老师比学生更早到校,等所有孩子都被家长接走了自己才能回家。
有时候还要参加学校的教学研讨和各种会议、活动。
之前校外那些培训机构经过数年的商业化探索,已经建立了相对健全和科学的机制,而学校在托管服务这一方面基本为零,一切从头开始。
老师们不但要准备自己教学的专业课,还要准备所负责的课后服务。自己不熟悉的领域,也要硬着头皮提前学习。使得工作时间继续延长。
有家长在网上留言:
老师们被课后服务逼成高三党
上知天体运行原理,下知有机无机反应
前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈
外可说英语,内可修古文
求得了数列,说得了马哲
溯源中华上下五千年
延推赤州陆海百千万
既知音乐美术计算机
兼修武术民俗老虎钳......
可琴棋书画,并不是所有老师都会,更别说其他球类运动的。为老师准备的加法,对本就很难的基层任课老师来说,雪上加霜。
家长增加负担,
父母心疼孩子。
老师都不知道该心疼自己的孩子还是心疼自己。
如果老师只需顾好工作、家里事有家属和老人给负担,不用操心,相对来说还好。但更多老师,自己也有家庭需要照顾。
一位小学老师透露:
自己家也有老人需要照顾,第二天还有课,晚上回家安顿好家人,让孩子睡下,还要开始备课,少了半条命。
虽给学生减负,但目前国人惯性思维和教育风格,对分数的追求还是没有改变。
压在教师头上,透不过气又茫然无措。
而即便老师承担了这样的苦累,许多人找错了对象,指责老师没有解决好问题。
而这些问题并不是老师的责任。
各路神仙八仙过海,压着老师,老师也没办法,只能让家长们填写各种表格,注册各种平台,强制
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